YAMK-opinnot avasivat maailmaa uudella tavalla ja muistuttivat, että työ ja yhteiskunta muuttuvat nopeasti. Kansainvälinen yhteistyö on tässä muutoksessa tärkeää. Ja haaveet, niitä tarvitsemme erityisesti, puhetta haaveista ja haaveiden jakamista. Kannustan lämpimästi hakemaan mukaan opintoihin.

Tulevaisuus, luovuus ja kehittämisen sujuvat toimintatavat ovat aina kiehtoneet minua. Näen projektinhallinnassa, kehittämisprosesseissa ja ennakoinnissa monia piirteitä, jotka kulttuurialan toimijoilla ovat jo vahvasti hallussa, mutta kaipasin lisää tietoa ajantasaisista työkaluista ja parhaista käytännöistä. Kulttuurialalla korostuvat uteliaisuus, luovuuden asiantuntijuus, projektinhallinta ja uuden innovointi. Ajattelin, että ennakoinnin ja kehittämisen YAMK-opinnot vahvistaisivat työkalupakkiani soveltaa luovuutta ja tuoda ideoita käytäntöön. Uutta tietoa minun olisi mahdollista myös soveltaa koulutuksissa ja työpajoissa.

Opintoihin haettiin mukaan yhteishaussa ja valintakokeena toimi työelämän kehittämisen opintojakso, jonka loppuarvosana vaikutti valintaan. Opintojakson aiheet tuntuivat tutuilta, mikä vahvisti kokemustani siitä, että kulttuurialan osaamista pitäisi hyödyntää yhteiskunnassa laajemmin.

Miksi valitsin nämä opinnot?

Olin etsinyt koulutusta, joka vahvistaisi kehittämisen työkaluja, budjettien ja rahoitusten hallintaa sekä ennakoinnin osaamista. Halusin myös tietää, millaisia uusia tapoja ja sovelluksia projektien kehittämiseen ja johtamiseen on tarjolla. Minulla ei ole ollut varsinaista koulutusta projektien tai budjettien hallintaan muutamaa kurssia lukuun ottamatta, koska olen ne oppinut pääosin työn kautta. Projektinhallinnan ja budjettiseurannan työkalut kehittyvät kumminkin jatkuvasti ja näin, että koulutus antaisi hyvän katsauksen ajankohtaisiin sisältöihin. Ajattelin, että koulutus voisi tuoda myös lisää varmuutta ja ajankohtaista osaamista.

Ennakointi- ja tulevaisuustyöskentely oli tullut minulle tutuksi työpajojen kautta ja kiinnosti myös tulevaisuuden ammattina. Ennakointiin kuuluu tapauskohtaisesti luovien menetelmien hyödyntäminen ja tulevaisuuden kuvittelun taitojen vahvistaminen, joka on juuri sellaista asiantuntijuutta, jota kulttuurialalla jo on.

Opiskelukokemus

Suoritin opinnot työn ohessa iltaisin, viikonloppuisin ja vapaapäivinä. Sain hyväksilukuja aiemmista projekteista, mutta halusin oppia jotain aivan uutta ja saada uusia näkökulmia. Valitsin johtamisen teemaryhmän ja suoritin tietojohtamisen sekä vastuullisen johtamisen opintoja.

Opiskelu toteutettiin pääosin ryhmätöinä, ja oli hienoa päästä kokeilemaan erilaista tapaa suorittaa tutkinto. Olen kiinnostunut kestävän kehityksen teemoista, ja opinnäyteryhmästäni löytyi muita opiskelijoita saman aiheen parista. Löysimme yhteistyötahon ja toteutimme opinnäytteemme WWF:lle liittyen ympäristöjärjestelmien kehittämiseen.

Minulle oli virkistävää toimia moniammatillisessa ryhmässä ja osittain uusien aiheiden äärellä. Vaikka opinnäyte ei suoraan liittynyt kulttuurialaan, sitä voi soveltaa erilaisten organisaatioiden vastuullisuuden johtamiseen ja ohjaavien järjestelmien ja prosessien kehittämiseen. Se toi minulle osaamista ja ymmärrystä tarkastella toimintaa ohjaavia järjestelmiä niin paikallisesti kuin EU-tasolla. Lisäksi sain vahvemman käsityksen Agenda 2030 -tavoitteista. Näen, että kaikkea oppimaani voi soveltaa erilaisille toimijoille. Kehittämis- ja ennakointityö on sovellettavissa moneen.

Opinnäytteen tekemisessä ja ryhmätöissä huomioin, että opiskelua edistivät sitoutuminen, aikatauluista kiinni pitäminen, joustavuus, huolehtiminen siitä, että kaikki voivat osallistua ja turvallinen ilmapiiri. Muistiinpanojen pitäminen opiskelukokouksissakin on tärkeää, jotta pysytään kartalla. Heti opintojen alussa saa hyvät työkalut projektinhallintaan, ja niitä voi hyödyntää jo opiskelun aikana.

Halusin opintojen kautta myös kansainvälistä kokemusta ja vahvistaa englannin kielen osaamistani. Osallistuin Erasmus+-rahoitteiselle Creative Design Thinking -kurssille. Oli mahtavaa kulkea reppu selässä Bukarestin ruuhkassa kohti yliopistoa ja tehdä luovia palvelumuotoilutehtäviä kansainvälisessä ryhmässä. Matka oli hieno muistutus siitä, miten paljon voimme oppia kansainvälisen yhteistyön kautta.

Opiskelu vaati paljon, ja omalla kohdallani sen mahdollistivat perheeni tuki, etänä toteutettu opiskelu ja joustavuus. Puolitoista vuotta on lyhyt aika, mutta kannustan kaikkia kuuntelemaan omaa elämäntilannetta ja itseään.

Työn tulevaisuus

Ajattelen, että tulevaisuudessa ammatteja ei määritä yksi työura. Ammatit voivat olla hybridejä, joissa eri opintojen ja urapolkujen suunnat yhdistyvät. Työ- ja opiskelu-urat eivät ole enää putkimaisia reittejä, vaan tärkeäksi nousee kyky tunnistaa oma osaaminen ja soveltaa sitä erilaisissa tehtävissä. Tämä on myös kulttuurinen muutos monella eri saralla, joka vaatii organisaatioilta kykyä tunnistaa ihmisten ja eri alojen osaamisen monipuolisuus ja hyödyntää sitä.

Tulevaisuuden haaveita

Opintojen kautta sain lisää varmuutta projektinhallintaan, budjetointiin, ennakointityön ohjaamiseen ja vastuulliseen tiimityöhön. Saimme koulutuksen myös EU-hankkeiden suunnitteluun ja toteutukseen.

Ennakointi- ja tulevaisuustyö avasivat minulle uusia näkökulmia. Opintojen myötä omat haaveeni ja haaveilut myös vahvistuivat. Haaveilen, että voisin tulevaisuudessa toimia projektipäällikkönä tai osana työryhmää EU-hankkeessa, joka yhdistää kulttuurin, ennakoinnin, kestävän kehityksen ja demokratian. Haluaisin myös jatkaa ohjaavien järjestelmien kehittämistä kulttuurisen kestävyyden näkökulmasta ja hyödyntää oppimaani myös kulttuurialan kehittämiseksi.

Haluan tuoda esiin, miten paljon kulttuurialalla ja luovuuden ammattilaisilla on annettavaa kehittämistyöhön ja kestävän kehityksen edistämiseen. Ennakoinnissa haluan vahvistaa luovien menetelmien hyödyntämistä ja purkaa tulevaisuusvaltaa.

Opinnot avasivat maailmaa uudella tavalla ja muistuttivat, että työ ja yhteiskunta muuttuvat nopeasti. Kansainvälinen yhteistyö on tässä muutoksessa tärkeää. Ja haaveet, niitä tarvitsemme erityisesti, puhetta haaveista ja haaveiden jakamista. Kannustan lämpimästi hakemaan mukaan opintoihin.

Riina Näsi toimii sivistysliitossa kulttuuritoiminnan asiantuntijana ja on kulttuurialan monipuolinen toimija, kouluttaja, taidekasvattaja ja järjestöaktiivi.

Kuva: Kaisa Maria Hollanti